Публикации по теме «Школьное образование» (156561-156580)

Урок математики во 2 классе, где обучается ребенок с ОВЗ. Дидактические приёмы, применяемые в учебно-воспитательном процессе детей с ограниченными возможностями здоровья: развитие наблюдательности через показ явлений; наглядность в практически значимой деятельности; сознательность и активность в усвоении знаний; учёт индивидуальных особенностей.

Урок «Кухонная посуда. Назначение». Цель: расширение объёма знаний учащихся о быте человека. Урок в 7 «В» классе с обучающимися умеренной степени умственной отсталости, которые находятся на первом году обучения. Составлен с учётом их психофизического уровня развития: обучающиеся не читают, многие дети имеют грубые нарушения и недоразвитие речи.

Конспект урока по математике в 9 классе для детей, занимающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе АООП. Урок носит практическую направленность, осуществляется отработка вычислительных навыков с десятичными дробями при решении задач.

Тест создан в программе MyTestX

Изучение новой темы

Модульный урок к УМК Н.И. Сонин

Модульный урок по теме "Дыхание " к УМК Н.И. Сонин 8 класс

Нам часто кажется, что загрязнения окружающей среды подкарауливает нас лишь на улице, и поэтому на экологию наших квартир мы обращаем мало внимания. Но квартира – не только укрытие от неблагоприятных условий окружающего мира, но и мощный фактор, воздействующий на человека и в значительной степени определяющий состояние его здоровья. На качество среды в жилище влияют: наружный воздух; продукты неполного сгорания топлива; вещества, возникающие в процессе приготовления пищи; вещества, выделяемые мебелью, книгами, одеждой и др.; бытовая химия и средства гигиены; комнатные растения и др.

Пыль привычна и воспринимается как само собой разумеющееся в любом помещении. Вместе с обувью мы ежедневно приносим в свой дом, школу грязь с улицы. Известно, что семья из трех человек производит около 1 кг пыли в месяц, которая состоит в основном из отмерших частичек кожи. Дома каждую неделю родители заставляют делать влажную уборку: помыть полы, протереть пыль с подоконников, шкафов, полок, стола. Наверняка, хоть раз во время уборки лукавый шептал на ухо: «Да ладно! Не подметай ты под кроватью, туда все равно никто заглядывать не будет!» И пыль оставалась лежать пышными «сугробами» до

Каждый из нас хорошо представляет себе обычный, ничем не примечательный школьный мелок. И не только представляет, но и не раз держал в руках во время учёбы. А сколько истин было открыто с помощью кусочка мела, сколько совершено открытий! И до сих пор школьный учитель, держа в руке незаметный, но в тоже время незаменимый кусочек мела, совершает чудеса. А так ли уж незаменим школьный мел? Всё больше в последнее время говорят и пишут о преимуществах интерактивных досок. Но мы по-прежнему работаем с мелом. Поэтому нам очень важно его качество.

Организационный момент. В игровой форме учитель погружает обучающихся в тему урока, предлагает пожелать друг другу удачи (хлопки в ладони друг друга с соседом по парте) Основная часть урока. Обучающиеся должны погрузиться в языковую атмосферу урока, выполнить задания попугая Лулу. Заключительный этап урока. Используется рефлексия, подводятся итоги урока.

Разработка для детей начальных классов

Открытый урок, в честь Дня Рождения колледжа.

Доклад на международной конференции по творчеству писателя Бориса Васильева в г.Смоленске

Курс не замещает уроки русского языка, а дополняет их, опирается на межпредметные связи с литературой. Несмотря на то, что многие разделы курса русского языка уже повторяли на уроках, не будет лишним акцентировать внимание на каких-либо трудных случаях, повторить теоретический материал. Занятия позволяют систематизировать полученные и повторенные во время уроков знания. Данная программа учитывает образовательные потребности учащихся.

Цель: 1) закрепить знания о простом и сложном предложении; роли союзов в предложении;2) упражняться в постановке знаков препинания в простом предложении с однородными членами и сложном предложении; 3) развивать умение анализировать, делать выводы; 4) воспитывать любовь к школе, интерес к учебе, доброжелательное отношение к людям.

Презентация для урока обобщающего повторения темы : "природные зоны России".

В публикации излагаются теоритеческие основы и практические приемы технологий обучения географии.

Тестовая работа по математике 6 класс

На классном часе закрепляются знания детей о факторах, способствующих укреплению здоровья, умения выбирать разумную модель поведения, воспитание стремления следить за своим здоровьем.